Pelatihan Canva sebagai Strategi Pemberdayaan UMKM dalam Branding Digital Produk Anggota ACSB Banjarsari Surakarta
(1) Universitas Slamet Riyadi Surakarta
(2) Universitas Slamet Riyadi Surakarta
(3) Universitas Dharma AUB Surakarta
(4) Universitas Dharma AUB Surakarta
(5) Universitas Dharma AUB Surakarta
(*) Corresponding Author
Abstract
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) anggota Dewan Asia untuk Usaha Kecil (ACSB) Kecamatan Banjarsari, Surakarta, menghadapi tantangan dalam branding dan pemasaran digital karena keterbatasan kemampuan desain visual. Survei awal menunjukkan bahwa 89% pelaku UMKM tidak familiar dengan Canva, dan 67% masih mengandalkan desain manual, sehingga produk mereka kurang kompetitif di pasar digital. Tema Canva dipilih karena potensinya yang besar untuk meningkatkan daya saing UMKM melalui pelatihan desain grafis sederhana menggunakan Canva yang mudah diakses dan ramah pengguna. Metode layanan menggunakan Participatory Learning and Action (PLA) dengan tiga tahap: (1) pelatihan intensif Canva (membuat profil produk dan profil bisnis), (2) fasilitasi praktik langsung, dan (3) evaluasi melalui pre-test/post-test. Peserta terdiri dari 15 UMKM yang terdiri dari 74% perempuan di sektor kuliner, fesyen, dan kriya. Hasilnya, 87% peserta mengalami peningkatan keterampilan desain, dan 74% berhasil membuat materi promosi secara mandiri. Tantangan utamanya adalah keterbatasan perangkat dan akses internet. Pelatihan Canva efektif meningkatkan kapasitas visual UMKM dengan biaya rendah. Keberlanjutan program ini direkomendasikan melalui pendampingan berkelanjutan dan replikasi ke UMKM lainnya.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
ACSB Jawa Tengah. (2025). Tentang ACSB Jawa Tengah. Https://Acsbjateng.Com/about-Us/. https://acsbjateng.com/about-us/
Adelia Astriani, M. A. K. (2025). Efektifitas Canva Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Qur ’ an dan Hadis di Program Studi PAI Universitas. 2(1), 22–33.
Astrianto, E. R., Azalia, K. D. N., Palit, N. E., Siagian, R. A. C., Siregar, R. A. H., & Saripudin, A. (2023). Penggunaan Merek Atas Peningkatan Pendapatan Dan Perlindungan Hukum Terhadap Merek UMKM Sego Pedes Basman. Jurnal Hukum Dan Sosial Politik. https://doi.org/10.59581/jhsp-widyakarya.v2i1.2110
Desa, D. I., & Kecamatan, K. (2024). Meningkatkan Branding Desa Karangmukti Melalui Pengembangan E-Commerce Desa Untuk Umkm Lokal. 2(2), 71–77.
Effendi, M. I., Mutmainnah, S., Nurjanah, N., Annaqita, S., & Ningtyas, S. W. (2024). Contribution of Canva For Education In Enhancing Students’ Creativity and Presentation Skills. PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 9(2), 13–26. https://doi.org/10.29407/pn.v9i2.21839
Gehred, A. P. (2020). Canva. Journal of the Medical Library Association, 108(2), 338–340. https://doi.org/10.5195/jmla.2020.923
Gustavianto, M., Suprayogi, A., & Wijaya, A. (2016). Aplikasi Sistem Informasi Geografis (Sig) Persebaran Usaha Mikro Kecil Menengah (Umkm) Berbasis Web (Studi Kasus : Kota Salatiga). Jurnal Geodesi Undip, 5(1), 49–56.
Hamza, L. M., & Agustien, D. (2019). Pengaruh Perkembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah Terhadap Pendapatan Nasional Pada Sektor UMKM di Indonesia. Jurnal Ekonomi Pembangunan, 8(2), 127–135. https://doi.org/10.23960/jep.v8i2.45
Indah. (2023). Asia Council for Small Business (ASCB) Indonesia Berdayakan UMKM. Women’s Obsession. https://www.womensobsession.com/detail/1809/asia-council-for-small-business-ascb-indonesia-berdayakan-umkm
Londa, E. T., Lengkong, F., & Mambo, R. (2023). Pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Dinas Koperasi dan Usaha Mikro Kecil dan Menengah Kota Tomohon. JURNAL ADMINISTRASI PUBLIK. https://doi.org/10.35797/jap.v9i3.48155
Maulita Ayubi Rachma, & Ratih Mukti Azhar. (2023). Pemberdayaan UMKM Melalui Sosialisasi dan Pelatihan Pembukuan Keuangan Sederhana pada UMKM Kampung Kue RW 09 Kelurahan Menur Pumpungan. Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(3), 88–103. https://doi.org/10.58192/karunia.v2i3.1144
Miranda, C., & Enciso, L. (2023). Use of Canva as a communication tool in the educational process through infographics. 2023 18th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 1–6. https://doi.org/10.23919/CISTI58278.2023.10211654
Muhajir, M., Sarwendah, A., & Bin Ibrahim, A. (2024). Utilization of Canva for education to improve learning effectiveness of vocational students. Research and Development in Education (RaDEn), 4(1), 698–708. https://doi.org/10.22219/raden.v4i1.32808
Nurcholis, A. W., Noptrina, N., & Wibisono, D. (2023). Pengembangan Umkm Melalui Digitalisasi Sebagai Media Promosi. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(6), 5912. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i6.19352
Pujianto, P., Rahman, A., Lindawati, L., Kenamon, M., & Efrianti, R. (2022). Perancangan Platform Inkubator Bisnis Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Pelaku Umkm Untuk Menggerakan Perekonomian Indonesia. Indonesian Journal of Business Intelligence (IJUBI), 5(2), 127. https://doi.org/10.21927/ijubi.v5i2.2668
Putri Salsabila Indrawan Lubis, & Rofila Salsabila. (2024). Peran UMKM (Usaha Mikro, Kecil, Dan Menengah) Dalam Meningkatkan Pembangunan Ekonomi Di Indonesia. MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Dan Bisnis, 2(2), 91–110. https://doi.org/10.59246/muqaddimah.v2i2.716
Raharjo, D. A. N., & Endang Sri Mulyani. (2020). Resiliensi Usaha MIkro, Kecil, Menengah (UMKM) dan Kebijakan Pemerintah di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Utilitas, 6(2), 1–8. https://doi.org/10.22236/utilitas.v6i2.5250
Rekatama, F. A. (2018). Pengembangan Sistem Informasi Pemetaan Sebaran UMKM Berbasis SIG Dalam Platform WEb Dengan Menerapkan Framework Laravel. Bandar Lampung: Universitas Lampung.
Setiyawati, N. (2020). Marketplace Larisumkm.Com Sebagai Alat Peningkatan Promosi Umkm Di Kota Salatiga. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(1), 696. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i1.3376
Sugiarni, Widiastuti, D. E., & Tahrun. (2024). The implementation of Canva as a digital learning tool in English learning at vocational school. English Learning Innovation, 5(2), 264–276. https://doi.org/10.22219/englie.v5i2.34839
Suhaili, M., & Sugiharsono, S. (2019). Role of MSME in Absorbing Labor and Contribution to GDP. Economics Development Analysis Journal. https://doi.org/10.15294/edaj.v8i3.35229
Sulastri, S., Adam, M., Saftiana, Y., Nailis, W., & Putri, Y. H. (2022). Pelatihan Dan Pendampingan Penyusunan Rencana Bisnis Model Kanvas Bagi Usaha Mikro Kecil Dan Menengah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(1), 121. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i1.6120
Sunuantari, M., Zarkasi, I. R., Gunawan, I., & Farhan, R. M. (2021). R-TIK Digital Literacy towards Indonesian MSMEs (UMKM) Digital Energy of Asia. Komunikator, 13(2), 175–187. https://doi.org/10.18196/jkm.12380
Tiani, R., Falah, F., Cahyani, F. D., & Puspita, Y. (2024). Pengembangan Umkm Asep Tempe Melalui Teknologi Digital Dan Strategi Inovasi Di Desa Rembun Pekalongan. Harmoni: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(2), 113–119. https://doi.org/10.14710/hm.8.2.113-119
Vinet, L., & Zhedanov, A. (2011). A “missing” family of classical orthogonal polynomials. Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical, 44(8), 1–8. https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201
Agustian, H. et al. (2019). Pembuatan Profil Produk Untuk Pemasaran Barang Dan Jasa Bagi UP2K-PKK. KACANEGARA. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v2i2.447
Alfian, A. N. et al. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva. http://ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/Jabdimas
Fikri, A., Yogi Riantama, M., Ananda Hasibuan, R., Keguaruan dan Ilmu Pendidikan, F., & Riau, U. (n.d.). PELATIHAN ADAPTASI TEKNOLOGI MELALUI PENYUSUNAN E-MODUL DENGAN MENGGUNAKAN FLIP PDF CORPORATE EDITION.
Hesniati, H., & Ellen, E. (2024). Pembuatan Company Profile pada PT Win Keramindo Jaya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(1), 1414–1425. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2353
Prihandini, A., & Seba, N. (2022). PENYUSUNAN COMPANY PROFILE BAGI UMKM. Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.18196/ppm.44.708
Putra, Y. K., Sadali, M., Fathurrahman, F., & Mahpuz, M. (2020). Pelatihan uji kompetensi keahlian siswa sekolah kejuruan menggunakan metode Participatory Learning and Action (PLA). ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(2), 46–52. https://doi.org/10.29408/ab.v1i2.2772
i3.735
DOI: https://doi.org/10.36587/wasananyata.v9i1.1982
Article Metrics


Refbacks
- There are currently no refbacks.
Wasana Nyata ©  Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat |