Urgensi Penyusunan Strategi Responsif Menghadapi Era Industri Berbasis Artificial Intelligence

Muhamad Aziz Zaelani(1*) , Suwardi Suwardi(2) , Putri Awaliya Dughita(3) , Umi Nur Solikah(4) , Asiah Jamil(5)


(1) Universitas Islam Batik Surakarta
(2) Universitas Islam Batik Surakarta
(3) Universitas Islam Batik Surakarta
(4) Universitas Islam Batik Surakarta
(5) Universitas Islam Batik Surakarta
(*) Corresponding Author

Abstract


Perkembangan Artificial Intelligence telah membawa perubahan signifikan terhadap berbagai aspek kehidupan, mulai dari sektor ekonomi, budaya, pendidikan, serta politik. Transformasi menandai lahirnya era industri berbasis kecerdasan buatan yang ditandai oleh meningkatnya otomatisasi, efisiensi produksi, dan integrasi sistem digital dalam berbagai aktivitas manusia. Kondisi ini menghadirkan peluang sekaligus tantangan bagi individu maupun organisasi. Pengabdian ini bertujuan memperluas pemahaman masyarakat khususnya siswa-siswi di lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Surakarta mengenai pentingnya penyusunan strategi yang responsif dalam menghadapi perubahan industri berbasis Artificial Intelligence. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan dan diskusi interaktif mengenai perkembangan revolusi industri, dampak implementasi Artificial Intelligence, serta strategi adaptasi yang dapat diterapkan oleh masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman peserta mengenai transformasi industri meningkat, khususnya terkait pentingnya pengembangan keterampilan, pemetaan sumber daya, dan kemampuan beradaptasi terhadap perubahan teknologi. Penyusunan strategi responsif menjadi kebutuhan mendesak agar masyarakat mampu memanfaatkan peluang yang ditawarkan AI sekaligus meminimalkan risiko yang ditimbulkan oleh disrupsi teknologi.


Keywords


artificial intelligence, strategi responsif, transformasi digital

Full Text:

PDF

References


Adiputri, Ratih D., 2023, Sistem Pendidikan Finlandia, Belajar Cara Belajar, Jakarta: Kepustakaan Popoler Gramedia, Cetakan Keempat.

Badan Pusat Statistik, 2024, Statistik Pendidikan 2024, Jakarta: Badan Pusat Statistik Nasional.

Dewantara, Ki Hajar, 1946, “Dasar-Dasar Pendidikan”, dalam Karya Ki Hajar Dewantara Bagian Pertama: Pendidikan, Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa.

Frederick, Ashok, “Finland Education System”, International Journal of Science and Society, Vol. 2, No. 2, 2020, hlm. 21-32.

Kasali, Rhenald, 2018, Self-Disruption, Bandung: Mizan Media Utama.

Mahfud, Chairul, 2016, Pendidikan Multikultural, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Print, M., 1993, Curriculum Development and Design, St. Leo-nard: Allen & Unwin Pty.

Winarno, Budi, 2007, Kebijakan Publik: Teori dan Proses, Yogyakarta: Med Press.

Yaqin, M. A., 2005, Pendidikan Multikultural Cross-Cultural Understanding untuk Demokrasi dan Keadilan, Yogyakarta: Pilar Media, hlm. 5-6; M. Budianta, “Multikulturalisme dan Pendidikan Multikultural, Sebuah Gambaran Umum”, Tsaqafah, Vol. 1, No. 2, 2023.




DOI: https://doi.org/10.36587/wasananyata.v10i1.2204

Article Metrics

Abstract views: 19 | PDF views: 1

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 
Wasana Nyata ©  Jurnal Pengabdian Pada MasyarakatWeb AnalyticsView Statistics